语言：听力正常，但听到声音无应答，在孩子耳后附近拍手或说话，他没有反应，不会将头转向声源侧。

个人社交：孩子不区分生人和熟人，对陌生人没有拒抱、哭、不高兴或惊奇的表现。

精细动作：孩子不会把手中的物品从一只手换到（传递）另一只手。

大运动：在没有支撑的情况下，孩子不能独坐一会儿。