在宝宝能够听懂一些词语后，语言就开始有了信号的意义，此时我们就可以用语言信号来引导宝宝的一些行动。比如，我们教他学会有人来了要欢迎，即说“欢迎”就做出鼓掌动作；有人离开了与他“再见”就摆手等。家长要让宝宝懂得拿、放、喝等词的意义，特别是要让宝宝懂得“不”的意义，对不应有的行为、不能动的东西，多次、明确地说出“不”。这既是学习语言命令，也是在培养宝宝的常规。家长在说“不”时表情要严肃，态度要始终一致，让宝宝能够明确地辨别。宝宝也许不理解为什么不可以，但一定会懂得这是大人不喜欢的，通过大人的表情、摆手动作来辨别出“不”。